Was um alles in der Welt ist Propriozeption? Warum tun sich manche Schüler am Anfang so schwer, den Bogen gerade zu führen, während das für andere kein Problem zu sein scheint? Warum brauchen viele über längere Zeit eine visuelle Kontrolle, … Weiterlesen →
Wie lernen Kinder die „Sprache“ Musik am besten? Wie lernen sie, einen Notentext zu lesen und in Musik umzusetzen? Ich denke, man lernt eine Sprache am besten, indem man sie spricht. Damit meine ich einfach durch TUN. So auch in … Weiterlesen →
Ein Semesterende bedeutet für mich: Aufräumaktion. Schon wieder ein Semester um! Wie doch die Zeit so schnell vergeht! Und was für ein Semester das war! So vieles mussten wir in unserem Unterricht anders machen als sonst. Ich glaube, dieses Semester … Weiterlesen →