Zu Weihnachten eine eigene Geige?
Weihnachten naht mit Riesenschritten und das Weihnachtsfest ist für viele Eltern ein beliebter Anlass, ihrem Kind eine eigene Geige zu schenken. Vor allem wenn ein Schüler eine körperliche Größe erreicht hat, die es ihm ermöglicht, eine 4/4- Violine zu spielen, ist es sinnvoll, ein eigenes Instrument einem gemieteten vorzuziehen. Es ist für ein Kind, das schon eine Zeit lang Geige spielt, etwas ganz Besonderes, eine eigene Geige zu bekommen! So ein Instrument ist ja schließlich etwas Wertvolles! Bei den meisten Kindern löst das einen riesigen Motivationsschub aus!
Für Eltern, die selber keine Erfahrung mit Streichinstrumenten haben, ist es allerdings sehr schwierig, ein Instrument für ihr Kind auszusuchen. Deshalb ist es auch wichtig, dass die Eltern bei der Auswahl des Instrumentes für ihr Kind Unterstützung von professioneller Seite erhalten.
Grundsätzliche Fragen abklären
Zuerst sollte entschieden werden, ob es ein altes oder ein neues Instrument sein soll. Alte Instrumente sehen oft optisch sehr schön aus und können klanglich einen ganz einzigartigen Charakter haben. Sie können allerdings – wenn sie von guter Qualität und auch gut erhalten sind – sehr teuer sein. Es gibt aber auch alte Instrumente, die weder gut aussehen noch besonders gut klingen. Da empfiehlt es sich, sehr genau zu prüfen, ob die Qualität auch dem ausgeschriebenen Preis angemessen ist.
Heutzutage gibt es ein großes Angebot an neuen Instrumenten, die von ganz passabel bis wirklich gut klingen, und oft auch optisch sehr schön gefertigt sind. Wenn man sich entschieden hat, ob alt oder neu, sollte die Preisfrage geklärt werden. Die Eltern sollten festlegen, wieviel sie ungefähr für das Instrument ausgeben wollen.
Geige auswählen
Nachdem ich mit den Eltern meiner Schüler geklärt habe, ob sie eher ein altes oder ein neues Instrument für ihr Kind kaufen möchten, und in welcher Preisklasse dieses liegen soll, steht der Besuch beim Geigenbauer oder Geigenhändler an. Ich nehme immer einige Zeit vorher telefonisch Kontakt mit ihm auf. So kann er dafür sorgen, dass an dem abgestimmten Termin auch genügend Instrumente zum Ausprobieren zur Verfügung stehen. Selbstverständlich begleite ich Eltern und Kind bei der Auswahl.
Klang
Als erstes achte ich auf den Klang des Instruments. Es sollte einen offenen, obertonreichen, ausgeglichenen Klang über alle 4 Saiten haben. Keine Saite sollte dumpf klingen oder grell hervorstechen. Die Resonanztöne sollten für das Kind sehr gut erkennbar sein. Bei mehreren Instrumenten gleich guter Qualität sollte man das Kind die Geige nach dem bevorzugten Klang aussuchen lassen. Das Kind sollte den Klangcharakter seines Instrumentes lieben!
Spielbarkeit
Der Saitenabstand zum Griffbrett muss passen. Das Instrument sollte gut ansprechen. Es sollte sich nicht nach „harter Arbeit“ anfühlen, der Geige einen schönen Klang zu entlocken! Die Wirbel sollten sich mühelos drehen lassen, bzw. das Instrument sollte mit Feinstimmern versehen sein.
Optik
Auf jeden Fall sollten die Maße des Instruments stimmig sein, und die Geige sollte nirgends offene Stellen oder Risse haben. Sie sollte auch vom Material und von der Verarbeitung her einen gewissen Qualitäts-Standard haben. Und – nicht zu vergessen – sollte das Instrument dem Kind auch vom Aussehen her gut gefallen. Bei vielen Kindern spielt das Aussehen der Geige sehr wohl eine große Rolle.
Das große Testspielen
Jetzt geht es ans „Testspielen“. Mein Schüler und ich spielen nun abwechselnd auf allen zur Auswahl stehenden Geigen. So kann man hören, wie das Instrument am Ohr klingt, aber auch wie es aus einer gewissen Distanz klingt. Wir vergleichen unsere Eindrücke von Klang, Spielbarkeit und Optik. Wir gehen nach dem Ausschlussverfahren vor, sodass am Schluss genau jenes Instrument übrig bleibt, das alle oben genannten Kriterien für den Schüler am besten erfüllt.
Ich bin immer wieder überrascht, wie klar sich am Schluss eines solchen „Testspiels“ herausstellt, welches Instrument am besten zum jeweiligen Schüler passt! Es ist jedes Mal eine große Freude für mich, wenn ein Kind sein Instrument gefunden hat!
Was für Erfahrungen haben Sie beim Aussuchen eines passenden Instrumentes für Ihre Schüler? Haben Sie vielleicht ein paar gute Tipps?
Herzlichst,
Ihre Andrea Holzer-Rhomberg
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