Üben ist anstrengend. Üben ist harte Arbeit. Diese Aussagen könnten wir wohl alle unterschreiben. Wenn man in sehr begrenzter Zeit ein anspruchsvolles Programm konzertreif einstudieren soll, kann das Üben sehr wohl als harte Arbeit empfunden werden, und der Zeitdruck kann … Weiterlesen →
Seit mehr als einem Jahr schon läuft unser Instrumental-Unterricht anders, als wir es viele Jahre lang gewohnt waren. Natürlich gewöhnt man sich auch langsam an die „neue Normalität“, man arrangiert sich, man versucht, aus der Situation das Beste zu machen. … Weiterlesen →
Letzte Woche ging es um das Thema gerade streichen, und wie man auch im Distanz-Unterricht, ohne manuelle Hilfe des Lehrers ein Gefühl dafür entwickeln kann. Heute möchte ich mich einem Thema widmen, das nicht minder wichtig ist für das Erzeugen … Weiterlesen →
Obwohl der Instrumentalunterricht bereits seit einiger Zeit wieder in der Musikschule stattfindet, sind wir hier immer noch zu einem „Distanz-Unterricht“ angehalten. Das heißt, zwischen Lehrer und Schüler muss ein Abstand von mindestens 2 Metern eingehalten werden. Zudem ist das Tragen … Weiterlesen →
„Wie binden Sie denn die Eltern der jungen Instrumentalschüler in das Lernen und Üben mit ein?“ fragte mich kürzlich ein angehender Cellolehrer. Wir Instrumentallehrer stellen meist die höchsten Anforderungen für Unterrichtsqualität an uns selbst und vergessen dabei oft, dass es … Weiterlesen →